課程資訊
課程名稱
亞里斯多德
Aristotle 
開課學期
112-1 
授課對象
學程  西洋古典文學學分學程  
授課教師
鄭義愷 
課號
Phl2506 
課程識別碼
104 56400 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
綜201 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。(B)西方哲學史群組,群組課程請參閱本系網頁修業課程規定。本課程中文授課,使用英文教科書。
限學士班二年級以上
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

亞里斯多德幾乎什麼都搞錯了。宇宙是有限的。星辰是永恒的,它們忙著思考且不斷以完美的圓形運動著。地球在宇宙的中心。演化論是錯的。自然有目的,且不作多餘的事。生物有靈魂。感官是可靠的。「幸福是什麼?」有客觀答案。我們如果夠努力,幸福是可以實現的。理論即使無用,仍然是好的。男人天生比女人優越。奴隸制有正當性。放高利貸是不自然的。最好的社會不追求自由,而是追求美德;於是,侷限自由有正當性。
所以,看起來,對追求真理的人而言,在二十一世紀讀亞里斯多德根本是浪費時間。已經知道是錯的東西,讀了幹什麼?!可是,有三個理由鼓勵我們跟著他一起思考。一、許多現代思想家相信,以反亞里斯多德起家的近現代哲學(以及以近現代哲學為原則而構想並創造的現代社會)處於危機之中。這一危機促使我們想重新審視過往,理解危機從何而來。二、即使我們不同意近現代哲學或現代社會處於危機中,亞里斯多德也可以幫助我們捍衛現代哲學/世界的原則與價值,因為他是這些原則與價值思考最為周詳的對手。三、有可能,儘管他錯了這麼多,某些重要的,最重要的事情,他仍然是對的。這些仍然是對的想法,有沒有可能在我們批判地理解後,可以與當今的知識相容而尚未過時呢?有沒有可能接受亞里斯多德對的想法,但不需要同時接受那些錯的呢?出於以上三個理由,本課程將對亞里斯多德的哲學作一概覽。

Aristotle got almost everything wrong. The universe is finite. Stars are eternal. They think and move in perfect circles. The earth is at the center of the universe. Evolution is wrong. Nature has purpose and does nothing in vain. Living beings have souls. We can trust our senses. There is an objective answer to what human happiness is. It is possible to achieve that happiness if we try hard enough. Theory is good even if it has no practical benefits. Men are by nature superior to women. Slavery can be justified. Charging interest for lending money is unnatural. The best society is not one that values freedom, but one that values virtue, which justifies restrictions on freedom.
It seems, therefore, that Aristotle is not worth our time (if "we" are those who love truth above all else) anymore. If we already know he's wrong, why bother studying him? Three reasons, however, suggest that we reopen the debate between Aristotle and the moderns. (a) Many thinkers believe that modern thought (and modern societies created by it) is in a crisis. This crisis encourages us to carefully reflect on the past: how did we get here? (b) Even if one does not accept that modern thought is in a crisis, revisiting Aristotle will help us defend modern thought better because Aristotle remains hitherto the most formidable opponent of the principles and values of that thought. (c) It is possible that, despite all what he got wrong, Aristotle is still right about some other important things--things that can still be critically accepted by us as compatible with what we now know about the world. What are those things? And is it possible to accept them without also accepting what Aristotle got wrong? For these reasons we shall engage in a survey of Aristotle's philosophy. 

課程目標
一、內容:理解亞里斯多德的哲學內容與精神。
二、工具:培養表達(寫作/口說)哲學思考的基本能力(對於其他類型的寫作也是很有幫助的!)。
三、方法:學習如何仔細閱讀。

1. Content: to understand the basics and motivating impulse of Aristotle’s philosophizing.
2. Tools: to cultivate the basic ability to communicate philosophical ideas in both speaking and writing (helps with other kinds of writing as well!)
3. Method: to learn how to read closely.
 
課程要求
課前預習,課堂學習,課後複習,考前再複習
Prepare before class, concentrate in class, review after class, review again before test 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 13:00~15:00 備註: 或以 email 另約時間 
指定閱讀
我們主要將使用以下三書:
一、講師自編講義,選擇亞里斯多德原典英譯的段落細讀,包括了:《工具篇》、《自然事物講課》、《形上學》、《論靈魂》、《尼各馬科倫理學》、《政治學》、《修辭學》、《自然事物短篇》。此讀本需印出帶來課堂上。
二、Tom Stoppard, Arcadia. 此書可於書林購得,特價 85 折。
三、Roochnik, David, 2013, Retrieving Aristotle in an Age of Crisis, SUNY

一、三都會上傳至 NTU COOL 上供同學下載。 
參考書目
英文學界在二十世紀有一本極好的亞里斯多德哲學概覽:

Lear, Jonathan, 1988, Aristotle: The Desire to Understand, Cambridge University Press.

Lear 一書,去年出了大陸的劉瑋老師的中譯:

強納森.李爾著,《亞里斯多德哲學導論----理解的欲求》,繁體本由五南出版(2022年11月)。此繁體本亦有附上原英文本的頁碼可以對照。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
隨堂小考 
60% 
共四次,一次 15 % 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
出席討論 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  導論。如何閱讀亞里斯多德? 
第2週
  現代世界的危機? - Tom Stoppard - Arcadia;Roochnik - 序、導論(參考 Lear pp.6-14) 
第3週
  語言是可靠的:《論詮釋》選讀、《形上學》卷二章一;Roochnik IV.2-3(讀到頁 126即可), IV.6-7(Lear pp. 209-231)
隨堂小考一 
第4週
  辯證法:真「河蟹」還是和稀泥?《後分析》篇、《論題篇》、與《尼各馬科倫理學》選讀;Roochnik IV.4, I.8 
第5週
  世界是有道理的:亞里斯多德的自然概念。《自然事物講課》II.1-3, 8-9;Roochnik II.3-4(參考 Lear pp. 19-24, 36-40) 
第6週
  世界是有道理的(續);Roochnik II.1-2
隨堂小考二 
第7週
  有限比無限好:《形上學》IV.3;《後分析篇》I.2;《自然事物講學》III.6;《尼各馬科倫理學》I.2;《政治學》I.8;Roochnik II.8, III.3(參考 Lear pp.161, 263-265) 
第8週
  實踐哲學導論:《尼各馬科倫理學》I.1-5, VI.3-4, X.9;《政治學》I.2, II.8(參考 Lear pp. 152-157) 
第9週
  期中小結:亞里斯多德與西方近現代思想;Roochnik II.7 
第10週
  實踐哲學的困難:社會性與自然。《尼各馬科倫理學》I.7, 13; II.1, 6;《政治學》I.2(同第九週);Roochnik V.3(參考 Lear pp.186-191)
隨堂小考三 
第11週
  政治科學的意義及亞里斯多德的「中庸」之道:《政治學》卷二章一(選讀);卷四章一。《政治學》卷三章十一、卷四章八、九、十一;Roochnik V.6, VI.4 
第12週
  理論/沈思生活與第一哲學:《政治學》卷七(選讀);《倫理學》卷十章七;《形上學》卷一章一、章二;Roochnik V.7 (建議也讀 V.8) 
第13週
  什麼是實體?《形上學》卷四章一與部份章二;卷九章六與八;《論靈魂》卷二章一與五;Roochnik III.2(如果你想挑戰自己,可試讀 Lear 6.5-6.6 兩節~!)
隨堂小考四 
第14週
  神:《形上學》卷十二章六、七、十(選讀);Roochnik III.4(Lear pp.293-309) 
第15週
  回顧:亞里斯多德還有救嗎?Roochnik II.9, III.5, pp.189-190, VI.5-6 
第16週
  期末考